SISTEMA DIGESTIVO

APRENDEMOS DEL APARATO DIGESTIVO

                    

El sistema digestivo es el encargado de digerir los alimentos que tomamos, haciéndolos aptos para que puedan ser primero absorbidos y luego asimilados.

Partes del sistema digestivo

El sistema digestivo está formado el tubo digestivo y las glándulas anexas.

&    El tubo digestivo: Es un largo conducto que se extiende desde la boca, que es un orificio de entrada, hasta el ano, que es el orificio terminal o de salida de los residuos de la digestión. En el tubo digestivo se distinguen la boca, la faringe, el esófago, el estómago, el intestino delgado y el intestino grueso.

1.  Boca: Órgano donde se inicia la preparación de los alimentos para  ser digeridos. En la boca se realiza el proceso de masticación por acción de los dientes y al mezclarse con la saliva, se forma el Bolo Alimenticio.

2.  La Faringe: Es un órgano de doble función, pues conduce el bolo alimenticio y sirve para la respiración. Durante la deglución la faringe se cierra y conduce el bolo hacia el esófago.

3.  El Esófago: Es un tubo que va desde la faringe hasta el estómago. Desciende verticalmente entre la tráquea y la columna vertebral, atraviesa el diafragma y comunica con el estómago por un orificio llamado cardias.

4.  El Estómago: El estómago está situado debajo del diafragma. Aquí existen glándulas secretoras de jugo gástrico. El jugo gástrico  se mezcla con el bolo alimenticio formando  el Quimo Ácido, que pasa al intestino delgado a través de un orificio de entrada llamado Píloro.

5.  El Intestino Delgado: Se encuentra a continuación del estómago y comprende el duodeno, el yeyuno y el íleon. Mide aproximadamente seis metros y medio. Posee secreciones digestivas, producidas por las glándulas intestinales  y otras por el páncreas y el hígado que transforman  el quimo en Quilo.

6.  El Intestino Grueso: Comprende desde l término del íleon  hasta el ano, mide aproximadamente un metro y medio. Está formado por el ciego, el colon y  el recto. Se encarga de absorber agua  y sales  y almacena las materias fecales, para ser expulsadas  al exterior  a través  del esfínter del ano.

&    Las Glándulas Anexas 

Las glándulas son tejidos epiteliales  especializados  en producir alguna secreción. Dentro de las glándulas anexas se distinguen:

1.  Las glándulas salivares: Tienen forma de un racimo de uvas. Secretan saliva  que se va a mezclar con  los alimentos para formar el Bolo Alimenticio. Las glándulas  salivales son seis:

§  2 parótidas

§  2 sublinguales

§  2 submaxilares

2.  El  hígado: Es la glándula más grande del cuerpo. Produce la bilis necesaria para la  digestión de las grasas.

3.  El páncreas: Es una glándula en forma de racimo y se encuentra al lado izquierdo del estómago. Se encarga de la producción del jugo pancreático.

¿Qué es la digestión?

Es el conjunto de procesos  por los que los alimentos ingeridos  se transforman en sustancias asimilables  que son transportadas por el torrente circulatorio  y distribuidas a  cada parte de las células del cuerpo.

¿Qué ocurren con las sustancias no absorbidas?

Los residuos no absorbidos  son atacados por las bacterias  que existen en el intestino grueso. Estos  juntos con el agua no absorbida, forman las heces fecales.

ACTIVIDADES

1.  RELACIONA EL ÓRGANO CON SU FUNCIÓN

1.	BOCA	( __ )	Conducto corto  del tubo digestivo por donde pasa el bolo alimenticio
2.	FARINGE	( __ )	Digiere y almacena los alimentos
3.	ESÓFAGO	( __ )	Se divide en duodeno, yeyuno e íleon.
4.	ESTÓMAGO	( __ )	Aquí se inicia el sistema digestivo
5.	INTESTINO DELGADO	( __ )	Segrega  bilis
6.	INTESTINO GRUESO	( __ )	Hígado, páncreas y glándulas salivales
7.	GLÁNDULAS ANEXAS	( __ )	Une la faringe con el estómago
8.	HÍGADO	( __ )	Segrega jugo pancreático
9.	PÁNCREAS	( __ )	Segrega saliva
10.	GLÁNDULAS SALIVALES	( __ )	Se divide en colon y recto

2.  PRESTANDO ATENCIÓN EN CLASES:

&  Órgano más grande del cuerpo                                  :           ______________________

&  Pequeño saquito que se encuentra en el colon         :           ______________________

&  Inflamación del apéndice:                               :           ______________________

&  El intestino delgado mide aproximadamente            :           ______________________

&  El intestino grueso mide aproximadamente  :           ______________________

&  Parte principal del intestino grueso               :           ______________________

&  Primer tramo del colon                                    :           ______________________

&  Último tramo del intestino grueso                 :           ______________________

&  Primera parte del intestino delgado              :           ______________________

VALORES PARA LA DEMOCRACIA

PRÁCTICA DE VALORES PARA VIVIR EN DEMOCRACIA

EL VALOR DE LA TOLERANCIA

    La tolerancia es uno de los valores humanos más respetados y  guarda relación con la aceptación de aquellas personas, situaciones o  cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias. Se trata de un término que proviene de la palabra en latín “tolerare”, la que se traduce al español como “sostener”, o bien, “soportar”.

 Podríamos definir la tolerancia como la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona...

 La tolerancia si es entendida como respeto y consideración hacia la diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar distinta a la propia, o como una actitud de aceptación del legítimo pluralismo, es a todas luces una virtud de enorme importancia.

Se considera generalmente la tolerancia como una virtud, pues tiende a evitar los conflictos, "El espíritu de tolerancia es el arte de ser feliz en compañía de otros.",

VALOR DE IGUALDAD

El valor de la igualdad es aquel que todos los seres humanos deberíamos de tener para no discriminar o ser discriminados, ya que todos tenemos derecho a serreconocidos como iguales ante la sociedad y ante la ley y por lo tanto disfrutar y gozar de todos los derechos que se nos otorgan, sin importar nuestro origen nacional, raza, creencias religiosas, sexo uorientación sexual.

Algunos ejemplos de igualdad podrían ser:

Ø  Tanto ricos como pobres tengan educación de alta calidad por igual.

Ø  Las mujeres al igual que los hombres pueden ocupar altos cargos enempresas o en el gobierno.

Ø  Las personas que tengan alguna discapacidad mental o motriz o que padezcan de alguna enfermedad contagiosa o terminal, cuenten con las mismas oportunidades laborales, de educación y de seguridad social.

Ø  Las personas de la tercera edad, no se debe de discriminar en el aspecto laboral ya que al igual que los jóvenes poseen conocimientos y experiencia.

Ø  A las personas de distinta raza o de los pueblos más pobres de un país, no se les debe de explotar laboralmente solo por ser de otro color u otras costumbres, así como se les debe de permitir disfrutar de los servicios de educación, diversión, y servicios médicos al igual que los demás habitantes.

EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD

Cuando dos ó más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin común, hablamos de solidaridad.

La solidaridad es un valor de gran trascendencia para el género humano, pues gracias a ella no sólo ha alcanzado los más altos grados de civilización y desarrollo tecnológico a lo largo de su historia, sino que ha logrado sobrevivir y salir adelante luego de los más terribles desastres ( guerras, pestes, incendios, terremotos, inundaciones, etc.).

Es tan grande el poder de la solidaridad, que cuando la ponemos en práctica nos hacemos inmensamente fuertes, y podemos asumir sin temor alguno los más grandes desafíos al tiempo que resistimos con firmeza los embates de la adversidad.

La solidaridad, cuando persigue una causa noble y justa (porque los hombres también se pueden unir para hacer daño ) cambia el mundo, lo hace mejor, más habitable y más digno.

PARA SER SOLIDARIOS DEBEMOS:

a.- Reflexionemos sobre la situación de todos aquellos menos favorecidos que nosotros, y no cerremos los ojos frente a sus problemas y necesidades.

b.- Si hay una causa en la que creemos y sabemos que podemos colaborar, no vacilemos en hacerlo.

La falta de solidaridad denota indiferencia, egoísmo, estrechez de corazón en cuanto a los seres humanos.

Los obstáculos que se debe superar para ser solidarios es:

a.- El afán de destacarse pisoteando a los demás, con el convencimiento de que el mundo está hecho de ganadores y perdedores.

b.- La inclinación a creer que todo lo que no nos afecta de manera directa y personal, no es de nuestra incumbencia.

EL VALOR DEL RESPETO

El respeto es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una sociedad. Para practicarlo es preciso tener una clara noción de los derechos fundamentales de cada persona, entre los que se destaca en primer lugar el derecho a la vida, además de otros tan importantes como el derecho a disfrutar de su libertad, disponer de sus pertenencias o proteger su intimidad, por sólo citar algunos entre los muchos derechos sin los cuales es imposible vivir con orgullo y dignidad. El respeto abarca todas las esferas de la vida, empezando por el que nos debemos a nosotros mismos y a todos nuestros semejantes, hasta el que le debemos al medio ambiente, a los seres vivos y a la naturaleza en general, sin olvidar el respeto a las leyes, a las normas sociales, a la memoria de los antepasados y a la patria en que nacimos.El respeto comienza en la misma persona, esta basado en la percepción que ésta tenga sobre si misma. 

Tener un gran respeto por uno mismo conlleva tener un gran respeto hacia los demás. Reconocemos nuestros recíprocos derechos.

Tu derecho a tener tu propio punto de vista, tu derecho a cambiar de opinión sin tener que dar explicaciones, tu derecho a crear un mundo propio en el que poder vivir. Respeto hacia los demás supone tener respeto por sus decisiones y por sus sentimientos. Respetar las decisiones de los demás o sus sentimientos no significa que estemos de acuerdo ni que los compartamos, significa que aceptamos que la otra persona tiene derecho a tener sus propios sentimientos y a tomar sus propias decisiones, sean o no adecuadas para mí y sean o no iguales que los míos.

Para ser respetuosos son imprescindibles por lo menos estos dos puntos:  

Ø  Tratar a los demás con la misma consideración con que nos gustaría ser  tratados.

Ø  Valorar y proteger todo aquello que nos produzca admiración.

¿Qué nos impide tener respeto?:

Ø  Los malos tratos y abusos sobre los demás.

Ø  La ausencia de principios.

La falta de respeto es propia de las personas desconsideradas y egoístas, insensibles en alto grado al entorno social. Es tal su indiferencia o su ignorancia con respecto a quienes viven a su alrededor, que pasan por alto las más elementales normas de convivencia, como si no las conocieran -lo cual resulta ser cierto en muchos casos- o, lo que es peor, conociéndolas y haciendo alarde de que les tienen sin cuidado.  Quienes así obran causan un daño considerable a la sociedad y a los individuos en particular, pues pisotean su dignidad y su derecho a ser tenidos en cuenta y respetados. Este comportamiento es típico de los gobernantes y funcionarios corruptos o despóticos, de los padres o madres tiránicos, de los hijos insolentes o desagradecidos, de los maestros autoritarios o arbitrarios, de los vándalos que destruyen por placer los bienes de la comunidad, y en general de todos  aquéllos que desconocen el valor de las personas y de las cosas.

CONCEPTO DE DEMOCRACIA

CONCEPTO DE DEMOCRACIA

Ø  El concepto conocido en español como democracia tiene sus bases en el antiguo griego y se forma al combinar los vocablos demos (que se traduce como “pueblo”) y kratós (que puede entenderse como “poder” y “gobierno”). La noción comenzó a ser empleada en el siglo V A.C., en Atenas.

Ø  Democracia en la actualidad, se entiende como un sistema que permite organizar un conjunto de individuos, en el cual el poder no radica en una sola persona sino que se distribuye entre todos los ciudadanos. Por lo tanto, las decisiones se toman según la opinión de la mayoría.

Ø  También se entiende como democracia al conjunto de reglas que determinan la conducta para una convivencia ordenada  política y socialmente. Se podría decir que se trata de un estilo de vida cuyas bases se encuentran en el respeto a la dignidad humana, a la libertad y a los derechos de todos y cada uno de los miembros.

Ø  Democracia es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes. En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.

http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia

http://definicion.de/democracia/#ixzz3RMrZVEAO

TRABAJAMOS CON LA INFORMACIÓN

¿Por qué es importante en una democracia tomar en cuenta las opiniones y necesidades de la minoría?

¿Cree que es fácil vivir en practicando los valores en una sociedad como la nuestra? ¿Por qué?